Совместное творчество
Творчество обладает огромным целительным
потенциалом, помогает родителям разобраться в своем эмоциональном состоянии, выразить свои
чувства и переживания. А дети видят что родители чем-то увлечены, получают удовольствие от творческого процесса. Что родитель в поиске чего-то
нового, красивого, вдохновляющего.
Ведь
мы так хотим чтобы наши дети выросли людьми творческими, способными нестандартно мыслить
и принимать нестандартные но эффективные решения.
Наблюдая
за родителем
в творческом процессе, помогая, посильно, в этом деле, ребёнок учится тому, чему не
научишь словами.
Ребенок уверен: все происходящее в семье
имеет к нему отношение. Ничто не ускользает от внимания детей, будет иллюзией думать,
что взрослая жизнь им непонятна и неинтересна. Ведь дети необыкновенно
восприимчивы по отношению к нам, нашему эмоциональному состоянию, и даже
погрузившись в игру или мультики, все слышат и запоминают. А уж если им
разрешить самим принять участие в вашем творчестве, в каком-то виде, или просто попутно объяснять что вы сейчас
делаете и зачем – это точно не пойдет мимо вашего ребенка! Так вы вводите
ребенка в мир прекрасного и волшебного, которое можно создать своими руками
вокруг себя.
•
Поощряйте ребенка заниматься творчеством
•
Устраивайте совместные творческие посиделки
•
Получайте удовольствие от творчества и искренне восхищайтесь творческим процессом и творениями
вашего чада!
•
Занимайтесь своим творческим процессом рядом с ним, и объясняйте понемногу, что бы
делаете и зачем.
•
Постепенно разрешайте и ему поучаствовать в том, что вы делаете!
Какие условия нужно приготовить
ребенку
дома для творчества?
1.
Это место, где ребенок творит. Помните, что свет должен падать с левой стороны и место должно
быть хорошо освещено. Следует следить за осанкой. Проверьте, соответствует ли
стол и стул росту ребенка.
2.
Для аппликации детям нужно давать ножницы, клей, кисть из жесткой щетины или
клей-карандаш, мягкая тряпочка и небольшая клеенка.
3.
Для занятий лепкой должна быть доска. Хорошо для этого использовать дощечку из
пластика, которую можно легко протереть. Приучайте ребенка не разбрасывать
комочки пластилина по полу, а лепить только на доске.
4.
Для рисования приготовьте акварель, гуашь, кисти разных размеров, фломастеры,
карандаши, восковые мелки.
5.
Соберите с детьми природный материал:
листья, шишки, каштаны, веточки, кусочки коры, мох, семена и опилки.
6.
Из них сделайте оригинальную композицию.
Чтобы
детское творчество было и развивающим – давайте им
обучающие задания для развития памяти, внимания. Для внимательных и чутких родителей это прекрасная
возможность понять внутренний мир малыша.
Вот
некоторые задания для развития памяти, образного мышления, воображения:
• «Оживи фигурку»
Предложите
детям дорисовать простую или сложную форму (овал,
кружок на палочке, кляксу) до определенного образа.
• «Дорисуй фигурку»
Взрослый
рисует любую линию, а ребенок дорисовывает, чтобы получился законченный
рисунок.
Желаю Вам творческих успехов!
